想脫卻又不能脫....

不好意思 打擾了，可能都是負面話(*'へ'*)

大一下學期，我們有門課叫創意思考一組五個，其中一個新同學連續兩次沒來，另一個翹課，通常先到的人會幫其他人佔位置。另外兩個遲到了就算了，有個我稱他甲，通常都坐我旁邊，可那會他坐在乙的旁邊，後來下堂課是創意思考，他就說哦 這個桌子的空隙好大沒法交流，就跑去坐乙的前面（我前面乙再來是甲），然後他們就自己討論，等到要上台找出不一樣的地方，甲就說他找我畫，結果到後來他不知道最後一個在哪，我也不知道，他就叫我隨便畫，我就說真的？隨便畫？確定嗎？甲就說對。後來老師就請我們解釋我們畫這的原因，甲卻一直看著我，好像就要我來解釋一樣，好像都是我的問題？明明就是他堅持要畫得，後來他倆就自己在那討論，也沒要問我的意見，等到又上台寫得時候，他們寫得都被老師打槍了。後來我跟翹課的說今日的狀況，他就是想當和事佬，然後我就說那好，我最近去別群坐讓我思考，說不定是因為腦力激盪狀況不好，可其實我一點都不想回去那群，我就感覺他們就是把我當工具人，需要我才會來找我，上學期他們的報告，除了國文，其他都是我自己來，他們的工作就是小組長負責上傳就好了，他們好像覺得我應該那樣幫他們

比如甲，有次兩人分組，我跟甲一組，因為老師一說完他馬上來問我，然後我答應了後，開口第一句話就說我不會上台報告，然後又讓我把資料找完傳上去他負責排版，結果我下週看，他跟我說他幫我修改了錯字（維基百科的基），其他沒動(๑‾᷅^‾᷅๑)，當下非常的無語，再下週他也沒動，我也沒跟打算問他你還要不要做，我就都自己來，結果呢到上台前一周他在那排了個奇怪的版，我真的第一次看到有人那樣排版，後來我就幫他整理，結果他畫的重點不是為了讓底下的人看，而是他自己要上台說的（我跟他說都我做的，該你上了吧），結果呢，他竟然在台上問我這要不要唸那要不要唸(๑‾᷅^‾᷅๑)我整個鬱悶到爆，不做也就算了，還這樣搞...還有很多這樣的事

其實我對甲的不滿從上學期就開始累積了大大小小的事，我上學期有試著跟他說，結果他給我的反應就是玻璃心，然後就產生隔閡...

然後從上學期就有個團一直讓我加入他們，剛好這學期常常一起吃飯、玩、讀書，所以我覺得氣氛蠻好的，至少我相對於那群，這群讓我感到快樂...結果呢，我才去另一團沒幾天，翹課的就來問為什麼坐那，說甲問我為什麼不跟他們坐。在後來國文又要分組了，我想說剛好這個機會能夠脫群了，結果翹課的又來問，跟翹課他們一組嗎，我就說沒有我跟這團一組，然後翹課的就說為什麼？當初不是說好了嗎？我說可他們邀我了，後來我跟他LINE講說，因為現在跟當時的情況不一樣了，我這樣跟你們一組反而更尷尬，而且為什麼要讓我跟我心裡覺得疙瘩的人在一起共事？我又不是連體嬰，為什麼什麼都要一起？我不是聖人，甲和乙竟然先那樣，那為什麼我還要去配合他們？為什麼不能選擇一個我快樂的？在後來翹課的就說如果你把甲和乙當成重要的人，那就說清楚，而不是一味的逃避。

但其實我想說我并沒有逃避，而且不管重不重要，我只是想靜靜的離開，你們自己做的事應該也知道吧？為什麼就得說開來，等會甲又在那玻璃心，有什麼事就得我負責，填個問卷都能填到風險，我還要跟他攤開？倒不如自己憋著

然後我想把我去問我創意思考的老師，能不能把我換到別組，可別組滿了，不知道能不能換，因為我覺得這樣真的很尷尬

我現在才發現原來我跟他們的價值觀其實偏差的蠻多的，剛好創意思考引爆我所有對甲不滿的情緒，以至於我覺得我把事情給搞砸了...可新的那群卻說我已經為他們顧慮的夠多了，應該為自己著想了，他們覺得我應該要脫離甲的那群，可其實我對翹課這個人很抱歉，因為其實他就是個無辜的人...可我不想回去跟他們一組，我不知道怎麼做才能和平的解決...

感謝觀看這封信的使者，真的很不好意思，可我就有點迷茫應該要怎麼做，真的非常的不好意思

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理性小姐