不想去補習

課業相關 · 2019-10-04

我是國一生
從四年級開始補了數學跟英文
但是六年級畢業之後
原本的英文老師就把我們拆班了
我被分到的班級
裡面大部分都是國二、國三
進度比較快的班級
我慢慢的發現
我在原本的班級裡算是成績比較好的
但在這個班
老師上的內容
我全部都是第一次接觸
老師上課出的問題
我也都不會
甚至於上課教的單字
我全部都沒聽過
我原本以為只要我努力一點
上課專心聽課
就能追上他們
但是我錯了
上了幾次課之後
我發現我跟他們的距離相差很大
我的挫折感越來越重
甚至我在補英文的前一天
我就會變得很焦慮
我真的不想去補習了
但是我又沒辦法把這些一五一十的告訴爸媽
我真的受不了這種挫折感了...


蓋世太保

如果不敢跟爸媽說,那有沒有試著跟老師反映,看能不能調到另一班呢?

如果不能調班,那就只能調整自己的心態或者鼓起勇氣告訴爸媽,來看看是要換班、換補習班,還是暫時休息了呢。

至於你說,你發現跟他們的距離相差很大而感到很挫折。但他們大部分都是國二、三的學生,學的單字和內容本來就會超前你很多,要是成績還比你爛,那他不是要哭死了嗎?

年級不同、程度本來就不同,又何必拿自己的短處去比他們的長處呢?這不是自討沒趣還委屈嗎?

與其跟他們比較,不如看看自己是不是比之前背了更多單字、成績是不是又進步了一些些來得更有意義呢。

而且你想想,你現在等於是在上國二甚至國三先修班耶,一開始成績更不上當然會挫折,畢竟這相當於跳級的程度了。但如果在這樣的課程裡你還是有進步的,即使很緩慢,但若你堅持了下去,半年一年後,你在學校就會過得輕鬆許多,甚至另一班的學生也很難比得上你,到時候是誰挫折再來瞧瞧。

在這個班的壓力或許就像在資優班的壓力一樣吧,面對高手如雲每個都比自己厲害百倍的環境下,自然會覺得自卑與強大的挫折感。

但你要知道,越大的進步與成長來自於越大的壓力。也許你看不到自己的進步,或者你只看到起起伏伏的分數,但你也會在這過程裡,不知不覺地成長許多,只是這樣的成長不容易被發現而已。

無論是成績或者承擔壓力、焦慮的能力,這些在往後都會成為幫助你前進的力量的。

雖然好話說了這麼多,但最重要的還是要看自己是否能夠承受。如果已經受不了了,那就鼓起勇氣告訴老師或爸媽吧!

與其痛苦到讀不下去,未來可能對英文心生恐懼,還花錢買罪受,不如就放過自己,讓自己喘口氣也是好的。

願你能順利擺脫挫折感

優冰