相處之道 · 2018-11-28

我有一個報告是根據號碼分組,對方是一個沉默寡言的人,等了好一陣子他都沒有要找我討論的意思,所以我好不容易找到他,用line問他有沒有想法,答案是沒有,於是我決定了題目。問要怎麼分工,他說不用分工,都一起做,然後約了中午一起討論報告。討論了時侯看他還沒吃,就先查資料,讓他先吃完,大概列了一些想呈現的內容,問他有沒有要增減的,他小小聲的說了什麼,因為聽不到所以請他用寫的,雖然不是很懂他提的東西跟題目有什麼關系,但還是暫且列了下來。到這裏我只覺得他是一個靦腆害羞的人,但是他實在太沉默,我覺得很沒效率,於是提出了分工做ppt最後再整理,結果他只選了他提的意見跟結論???雖然覺得不太對,但還是同意了。後來他跟我說他提的那個跟題目好像沒關系,問我有沒有還沒做的,於是我把剩下的一小部分交給他,他又問我那結論可不可以不做???當然不行啊大哥!結果他連那一小部分都做錯,而且完全做反,我決定自己來,他給的結論只有一句我也忍了,還幫他加到一段。因為規定每個人都要上台,然後我ppt是習慣簡潔,然後口述,基本上不會照ppt唸。他唯一的貢獻就那一句廢話,還好意思跟我要逐字稿!!!!!!!!?覺得又生氣又無奈,不想給他又擔心報告出包,好煩喔


口袋怪獸

不得不說,這樣的大學分組報告與這樣的人,也算是一種必經的人生過程了。

因為你有你的責任感,所以怕事情搞砸想自己動手做,但是分組報告應該是大家一起而不是獨自完成,所以應該先確認他是認真做但是成果這樣,還是他只想敷衍了事,前者你只能安慰自己他努力了,然後從旁協助他;後者建議先把報告完成,請他報告自己的部分,或是直接私底下告訴教授他有這樣的情況,這並不是打小報告,而是他既然不在乎這個成績,那就更不需要替他在乎了。

祝福你得到好成績。

By 蜜豆丸