相處之道 · 2018-04-23

你好
我現在讀護專二年級
一年級我參加學輔的社團,社團內的要求很高,因此每年都會代替學校參加全國大專社團評鑑。每個社員都要一起準備資料包括講解,組織章程也不例外,在參加評鑑時,有個社員被分配到攝影的工作,學姐看見我閒閒的就說我怎麼在那邊閒閒的沒事做,因此請我去拍照(我的工作是社團攤位的前置作業,因為我是攝影組,所以請我去幫忙攝影)但我心裡很不平衡,我被排到攝影的時候都不會請別人幫我,我請別人幫的時候就說那是我的工作要自己做,那為何我就要幫別人做…這是主因,還有其他原因就不細說了。因此考慮要換社團(我們社團是採面試,如果沒大礙的話,就是直接待到三年級,如果中途退出要跑一堆程序),但學校沒有我喜歡的社團,因此打算自己創童軍社,創社需要製作組織章程,我開始上網搜尋童軍社的相關組織章程,這件事傳到社團老師的耳朵裡,開始傳出我竊取社團組織章程的訊息出來。我整個很傻眼,上社課也整個很尷尬,因此我跟學輔鬧不合,開始一連串的問題發生,我想退社到課指組去申請需要找社長,但他不願意,我當時擔任輔導股長已經到半學期,跟老師申請辭職並願意放棄記功給下一個同學,在宿舍裡也是狀況連連一直被釘……告訴我爸媽,他們頻頻問我有沒有,媽媽還一直跟我說「認錯並不可恥,可恥的是你不認錯」,在我心裡聽的很不是滋味,彷彿只是換句話說我有做這件事情,我爸就說要到學校來問清楚,結果是老師認為我沒辦法做出組織章程,因此覺得我是偷社團裡的資料,因此我爸要我跟老師賠不是。社團有兩個群組,一個是歷屆社員都在裡面的群組,一個是現在這一屆社員的群組。社師在有歷屆社員的群組裡面說:有人竊取社團的資料,社團裡的東西不能帶離開社辦,不能用隨身碟帶離,不能用手機拍……。學長姐開始在底下說「怎麼能偷社團的資料呢?這樣是違反的」「如果以後到臨床怎麼辦」……我看的很不是滋味,之後我就被社長退出群組。看在一個非當事人眼裡,這樣不就是暗指被退出群組的這個人就是偷資料的人嗎?事情因為暑假而漸漸落幕。
最後學校也沒有給一個答案,學校說要處理也都沒有,我真的很佩服我還活著,那時候整個壓力超大超想尋短。
近期我跟我媽提起時我媽說:老師都沒在介意了,你還在介意?
所以以前的慰安婦、228事件跟白色恐怖的受害者、那些在外面街頭抗議的人……等等的,都活該囉?施暴者過了那麼多年都不介意了,他們這些受害者還在介意……我整個很無助,連家人都不願意協助,我只好默默的認罪嗎?老師就在那無憂無慮的我就煩惱的要死。只希望有個很好的結局不行嗎?


AAA

每個團體中,主事者的作風會影響整個團體的風氣。

有些人自以為是、有些人倚老賣老,這是當我們進入一個團體的時候必須面對的課題。

進入一些團體的目的有很多,有些人為了興趣、有些人為了交友、有些人為了學習......

面對那些人,被凹多做點事情是無法避免的,關於這個其實你不用想太多,除非真的很誇張,不然反正多做一點點,也不會少一塊肉,也無需在內心不平衡。

因為你越不平衡,就會影響你在這團體內是否能放開心胸與大家交流。

做人,本來就是一個重要的課題。

抱持著自己有被利用的價值這種觀念,對於未來會有相當大的幫助。

另外,有些人喜歡不去查證一些事情,就認為別人就會如何做。

以組織章程這件事來說,老師知道就不應該沒經過求證就認為你會做這種事情,這種老師不配教育學生。

不過人與人之間的關係,是經過長時間相處累積的,或許因為彼此之間其實並不信任,有些誤解,才會導致這樣。

你不需默默認罪,你該做的是從這件事情學到經驗,因為未來你可能還會遇到很多。尤其是出社會後。

至於老師那些,他們的成就也就停留於此,你如果心中對他們有不爽,那就證明自己未來絕對比他們強。

抱歉現在才回信,因為信真的超多XD