前陣子跟學校的實習課老師吵架,就因為他在為難同學,同學跟他請求他也不聽一直堅持他自己的意見,於是我就幫同學說話了,重新解釋給老師聽為什麼同學會覺得老師在為難他,老師只有說我插嘴?然後又繼續唸那個同學繼續堅持己見,我嘗試了第二次,他整個惱羞把我叫去辦公室,找同科的老師評理?包括我的班導,電學老師,其他班的班導總共四個,全部罵的評論的都不是老師在為難學生,而是說我插嘴?實習課的老師還罵說我在實習教室的時候嗆他?說我想當老大?罵我俗辣現在大家在然後不敢說出真相?我當場整個傻眼,我不知道我幫同學解釋而已叫嗆他?我解釋而已他說我想當老大?重點是其他老師看到他罵學生俗辣反而沒制止?反倒來罵我插嘴?這個世界是怎樣?罵了一節課也都是在罵我插嘴?就因為他是學校屬一屬二的電學實習老師?大人都這樣?老人都這樣?小孩講話小孩的解釋都是屁?只會整天糾正我們?啊他們自己?堅持所有人都要照著他想的去做就算了,說我們想當老大?他自己已經把自己當老大了啊。在家也一樣到哪都一樣,有想法說出來就算是已經經歷過已經知道這樣做才對的事情他們還是把你說的話當屁?未滿18歲說出來的話長輩說不是就不是?會不會太扯,整個事件也就因為老師叫我們提早做完作業的焊接一個新的板子拿來當加分用,一個同學把做板子的材料借給沒帶材料的人做自己在教別人,老師看到就規定他明天一定要拿給老師檢查?他也說他回家要念書沒時間做了能不能延後,他就說明天沒給他檢查記曠課?一個活這麼久的老人,心理層次跟小孩的想法沒兩樣欸?自己想怎樣就怎樣喔?啊我們想怎樣都不能喔?天理在哪啊?
明天又要上他的課,這代課老師歸代課,高二高三還變我們的正課老師...我要怎麼面對這群老師啊...一個比一個不講理...一個比一個想法死板...一個比一個EQ低...高職資訊科怎麼可以這麼可悲...
抱歉,信件多,已經錯過了那個明天要上他的課的你
同學,我覺得你很棒,願意為同班同學挺身而出表達意見,謝謝你願意做對的事。
但是很抱歉,我還是要跟你說,老師是凡人,不是聖人,就像一般大人有理性也有不理性的。
我相信你背了莫須有的罪名讓你不好受,真的辛苦你了!
站在老師的立場,他在眾多學生中,被學生公眾認為他是錯的,但又太愛面子了,不願承認他人給他的建議(不分好壞),然後還把這些情緒包裝成語言,並散播出去,造成你的傷害。 當情緒上來時,人通常是沒有理性的。
正是因為我們跟你一樣見識過這些不理性的人們,才會告訴自己,不要變得跟他們一樣。
如果學校老師還能正常教導你,給你及格以上的分數,希望你專注在學習技能上,你才高一,老師才剛開始認識每個人,很容易受到旁人的話語產生誤判,如果你是既用功又常常幫忙的人,便會對你改觀,誤會有天會被釋懷。
我們都為你加油,勇敢的孩子!
BY野生熊